Til hovedinnhold
Viser 2981–2990 av 3195 treff.
  • Flerspråklighet

    05.06.2020 | Kapittel

    ...flere enn et språk. De må lære to språk for å kunne kommunisere fullt ut med sine nære personer. Manglende tospråklig tilrettelegging kan reduseremuligheter for læring og utvikling.
  • Søknader

    28.12.2023 | Kapittel

    ...søknad til Diamanten skole for elever med døvblindhet. Sakkyndig vurdering fra PPT vedlegges søknaden om skoleplass.  Søknadsskjemaer Fyll ut på PC med docx Skriv ut og fyll ut for hånd med pdf Utfylt søknadskjema ...
  • Sansene

    21.09.2023 | Kapittel

    Aktivitet og deltakelse i barnehage og skole, er avhengig av at omgivelsene tilrettelegger for utvikling og læring ut fra barnets forutsetninger. Deltakelse forutsetter ikke bare at barnet selv er aktivt ...
  • Lesehastighet og «helordslesing»

    04.08.2023 | Kapittel

    ...lesehastighet. For elever som ennå ikke er trygge på den fonologiske avkodingen, må det arbeides med å etablere en sikker avkodingsstrategi, slik at nøyaktig lesing oppnås. Fokus på kun lesehastighet for disse ...
  • Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet - Tema papir

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Kunst og håndverk. Heftet er ment å være et metodisk inspirasjonsmateriale for læreren når han skal videreutvikle sine egne opplegg for klassen og eleven som er synshemmet. Annelise Qvale (prosjektleder) ...
  • Personer med Asperger syndrom og arbeidsliv (MOLAS)

    06.06.2016 | Bok/hefte

    Sluttrapport fra MOLAS-prosjektet. MOdell for Læring til Arbeidslivet for personer med Asperger Syndrom (MOLAS), er det første prosjektet som kombinerer etablerte støtteordninger både pedagogisk og finansielt ...
  • Stor betydning

    17.03.2017 | Kapittel

    Disse barna har et enda større behov for berøring og fysisk nærhet enn det seende barn har. Det kan være lett å glemme den store betydningen berøring har, både for informasjon, bekreftelse, kontakt og ...
  • Oppvarming på matte

    21.08.2023 | Kapittel

    ...energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres på ett sted, samt at eleven unngår å støte borti medelever.  Gjenta gjerne samme oppvarmingssekvens over tid. Det gir forutsigbarhet og større mulighet for mestring ...
  • Andre ressurser

    24.04.2023 | Kapittel

    Filmen Tegnspråktolk i videregående skole – en veiledning er produsert av Supervisuell for NTNU, med støtte fra Extrastiftelsen. Fagansvarlig er Sigrid Slettebakk Berge som har forsket på tolking i videregående ...
  • Hvor finner jeg grunninnstillingene?

    15.10.2021 | Kapittel

    De fleste muligheter for å tilpasse skjermbilder ligger i menyen Tilgjengelighet i appen Innstillinger. Nå skal vi vi imidlertid se på noen funksjoner som ligger i menyene for Skjerm og lysstyrke og Bakgrunn ...